„Teenageři nejčastěji pohořeli na otázkách týkajících se úroků a směnných kurzů. Hravě ovšem zvládli otázky týkající se platebních karet či domácích rozpočtů,“ říká Marta Gellová, předsedkyně Rady EFPA ČR a spoluorganizátor Global Money Week v ČR.  Dodává, že devět z deseti českých středoškoláků také vědělo, co je Bitcoin nebo dluhová past. Děti na druhém stupni pak potrápily spotřebitelské úvěry, kreditní karty a úrokové sazby. Správně si s nimi poradilo jen 15 procent soutěžících. Naopak třetina z nich zná pojmy jako anuita či inflace. A většina se velice dobře orientuje v půjčkách, úsporách i různých způsobech placení za zboží.

Biflování nestačí, příště prověříme praktické znalosti

Aktuálního ročníku Soutěže finanční gramotnost se zúčastnili žáci z 258 škol z celé ČR. „Jsme rádi, že se děti zapojily v tak velké míře. Víme, že jak pro učitele, tak pro rodiče jsou v současné době jakékoliv aktivity nad rámec školních povinností velice náročné,“ říká David Hubáček, šéf projektu Abeceda peněz, který je nově hlavním partnerem soutěže. „Zájem škol dokonce předčil všechny předchozí ročníky. V těchto obtížných podmínkách je to o to obdivuhodnější,“ upřesňuje Marta Gellová.

V současné době se Soutěž finanční gramotnost zaměřuje hlavně na teoretické znalosti. Už v příštím roce by se ale mohla od základů proměnit. „Abeceda peněz je největší program finančního vzdělávání u nás a výuce dětí se intenzivně věnujeme už několik let. Stavíme na hravosti, praktických zkušenostech a zábavě. A budeme moc rádi, když tento přístup postupně prolne i celou Soutěž finanční gramotnost,“ doplňuje David Hubáček. Děti by podle něj mohly v dalších ročnících řešit v rámci soutěže praktické projekty, konzultovat své kroky se skutečnými finančními poradci a třeba i veřejně prezentovat výsledky své práce.

Školáci v ČNB

Zahajovací kola aktuálního ročníku Soutěže finanční gramotnost probíhala od listopadu do ledna. Ty nejlepší děti z každé školy nyní čeká další klání, tentokrát na úrovni okresů. „Následovat bude krajské kolo a nakonec slavnostní finále, které, pokud situace dovolí, proběhne v budově České národní banky,“ popisuje Marta Gellová.

Soutěž finanční gramotnost připravuje organizace METODICA spolu s Evropskou asociací finančního plánování (EFPA ČR) a podporou MŠMT ČR.  

O soutěži:

Vyhlášené jsou 3 věkové kategorie

• I. kategorie - žáci 1. stupně ZŠ
• II. kategorie - žáci 2. stupně ZŠ a odpovídající třídy víceletých gymnázií
• III. kategorie - střední školy

Školní kola

• Ve školních kolech soutěží žáci jako jednotlivci
• Probíhali online od listopadu 2020 do ledna 2021

Okresní kola

• Do okresních kol automaticky postupují tři nejlepší žáci ve své kategorii z každé školy.  Od této úrovně už soutěží v těchto trojčlenných družstvech
• Probíhají online v průběhu února 2021

Krajská kola

• Do krajských kol postupuje nejlepší družstvo z každého okresu
• Probíhají v březnu
• Krajské kolo je dvouetapové: workshop a prezentační soutěž
• Nejlepší tým v každé kategorii postupuje do finále

Celostátní finálové kolo

• Finálová soutěž probíhá v polovině dubna v budově České národní banky v Praze
• Vyhlašování vítězů proběhne v týdnu 19. – 23. 4. 2021.

Všechny informace o soutěži jsou k dispozici na www.financnigramotnost.cz